工商管理专业培养方案

(2003年9月)                                                                                                                          

一、     培养目标

本专业培养坚持四项基本原则、适应社会主义市场经济发展需要，既有良好的思想道德素质、强烈的民族自豪感和社会责任感，又有为社会主义现代化建设服务的基本本领，还有健全的心理和健康的体魄，通晓国内外管理、经济、法律、以及企业管理等方面的知识和能力，能在企事业单位及工会企事业单位从事管理以及教学、科研等方面工作的工商管理高级专门人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习掌握社会主义市场经济理论和管理学、经济学及企业管理的基本理论和基本知识，熟悉工商企业经营管理相关的数学、金融、财会等方面的基本知识，熟练运用外语和计算机工具。在教学过程中首先要处理好专科与本科教育之间的关系，确保本科教育目标以及各层次知识的衔接；其次，要注意整合课程设置，根据培养目标构建融合贯通、紧密配合、有机联系的课程体系。要改变课程内容陈旧、分割过细和简单拼凑的状况。要防止“因人设课”和“因无人而不设课”的情况出现。最后，要处理好理论教学与实践教学的关系，加强理论联系实践。学习期间学生将受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具备分析和解决企业管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（1）掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；

（2）掌握企业管理的定性、定量分析方法；

（3）具有较强的语言文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题、协调劳动关系的基本能力；

（4）熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业运营管理的惯例、规则；

（5）了解本学科的理论前沿和发展动态；

（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、专业性质与学历层次

普通高等教育文史类，高中起点大学本科。

四、修业年限与学位授予

全日制学习四年，按照《中华人民共和国学位条例》授予管理学学士学位。

五、课程结构

四年总学分157，其中

课堂教学总学分147；

其它，如社会调查、学年论文、毕业实习、毕业论文等实践教学环节10学分。

六、科学研究和社会实践

为培养学生的科研能力与社会实践能力，要求学生在二年级学习结束后的暑假进行社会实践（或调查）两周，完成社会实践（或调查）报告一篇（3000字以上）；在三年级上学期结束时完成专业学年论文一篇（4000字以上）；四年级时撰写毕业论文一篇（5000字以上），并进行为期不少于一个月的专业实习。

七、教学时间分配

工商管理专业教学时间分配表

学期	教学	考试	入学教育	毕业教育	国防教育	毕业论文	社会实践毕业实习	总计	假期
一	16	2	1		1			20	4
二	18	2						20	8
三	18	2						20	4
四	18	2						20	8
五	18	2						20	4
六	18	2						20	8
七	18	2						20	4
八				1		4	4	9
合计	124	14	1	1	1	4	4	149	40

八、课程设置

工商管理专业课程设置及学期分布安排表（1）：公共必修课

工商管理专业课程设置及学期分布安排表（2）：公共选修课

工商管理专业课程设置及学期分布安排表（3）：专业基础课

工商管理专业课程设置及学期分布安排表（4）：专业限选（方向）课