法学专业（专升本）教学计划进程表

司法文秘专业教学计划

（2004年4月）

一、教学计划编制的指导思想

1、高职专业设置、课程建设必须面向社会、面向市场，培养社会各行各业管理、服务、建设一线急需的职业型、应用型、操作型人才。

2、以人为本，面向学生，充分考虑学生继续深造与终身学习的需要以及职业生涯可持续发展的需要，着重培养学生的一般能力（适应社会工作、生活及学习的基本能力）、专业技术应用能力。

3、以适应社会需要为目标，以实现学生顺利就业为根本，以培养学生的专业技术应用能力为主线，设计学生的知识、能力结构和培养方案

4、本着“理论必需、够用，突出专业技术应用能力训练”的原则，设计出“重实践教学、重技术应用能力培养”的具有鲜明高职教育特色的教学计划。

二、培养目标及就业岗位

本专业培养具有较高法律专业素养和较为扎实的文秘专业知识，较高写作能力，并具备办公室管理、档案管理、行政事务管理能力，并熟练掌握现代化办公技能的职业型人才。

本专业毕业生主要在公安、检察院、法院等司法机关、律师事务所等部门从事法律文书、档案管理、资料与信息管理及办公室管理等工作；此外，本专业的毕业生也可胜任各企事业单位、公司、中介组织、政府部门及非政府组织的文秘工作。

三、专业性质与修业年限

高等职业教育，全日制两年。

四、能力与知识结构

根据培养目标，本专业毕业生应具备的能力包括：A、常见法律问题的分析与解决能力；B、一般法律文书写作能力； C、法律速记、速录能力；D、办公室工作及管理能力；E、一定的公关社交能力。

与能力结构相适应，本专业学生的知识结构包括：A、法学专业基础知识，B、秘书工作基础（语法与修辞、秘书、档案、速记等）C、公共管理知识。

另外，为把学生培养成德、智、体全面发展的，符合社会需要的合格人才，本专业还向学生传授辩证唯物主义、邓小平理论、职业道德等方面的知识，使学

五、课程结构

本专业课程结构分为两大部分：一般能力模块和专业技术应用能力模块。

其中，一般能力模块（相当于普通高等教育中的通识教育）中的课程有：邓小平理论、哲学、大学英语（精读、听说）、计算机应用、体育，合计432学时，占总学时的22%。

专业技术应用能力模块课程学时为1530，占总学时的78%。该模块又包括三个小模块：

1、法律基础与应用模块。课程有：法理、宪法、劳动法、经济法概论、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、合同法、公司法。

2、秘书工作基础模块：语法修辞、应用写作、秘书学（含文书管理）、档案管理、文字录入（必须达到不低于60字/分钟的水平）、中文速记（必须达到初级水平，即不低于120字/分钟）。

3、职业素质与技能模块：法律英语、模拟法庭、法律文书写作、法律职业道德教育、专业实习。其中，专业实习安排在最后一个学期，时间将持续整个学期。之所以要安排这么长时间的实习，目的是将学生的实习和就业紧密结合，努力提高就业率。

综合上述两个课程模块，计划总学时为1962，其中理论教学为1020学时，实训实践为942学时，实训实践学时占总学时的48%。

六、教学计划进程

司法文秘专业教学计划进程表